B.動機(jī)的最佳水平不是固定不變的,會隨著任務(wù)的數(shù)量而發(fā)生改變
C.動機(jī)強(qiáng)度和工作效率之間呈現(xiàn)U型曲線關(guān)系
D.當(dāng)我們做數(shù)學(xué)難題時,動機(jī)過強(qiáng)可能會導(dǎo)致題目解不出來2.單選題我國有" />

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《教師招聘考試》每日一練 第20240314期

發(fā)布時間:2024-03-14 10:13:31在線客服:企業(yè)微信客服

教師招聘考試》每日一練 第20240314期

1.多選題關(guān)于學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)效率的關(guān)系,表述正確的是(  )。

A.動機(jī)強(qiáng)度處于中等水平時,工作效率最高
B.動機(jī)的最佳水平不是固定不變的,會隨著任務(wù)的數(shù)量而發(fā)生改變
C.動機(jī)強(qiáng)度和工作效率之間呈現(xiàn)U型曲線關(guān)系
D.當(dāng)我們做數(shù)學(xué)難題時,動機(jī)過強(qiáng)可能會導(dǎo)致題目解不出來

2.單選題我國有獨特的歷史、文化和國情,這決定了我國必須走自己的教育發(fā)展之路,明確屬于我國的教育目的。下列選項中,不屬于我國教育目的基本精神的是(  )。

A.培養(yǎng)現(xiàn)代化的建設(shè)者和接班人
B.培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展的人
C.培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人
D.培養(yǎng)具有實踐能力和獨立個性的人

3.單選題王老師對學(xué)生說:“你們要珍惜現(xiàn)在學(xué)習(xí)的時間,在古代不是所有的孩子都能接受教育,很多孩子不能上學(xué)。隨著國家的繁榮,教育才逐漸變得平等,現(xiàn)在人人都可以接受到教育”。這體現(xiàn)了(  )決定受教育權(quán)。

A.生產(chǎn)力發(fā)展水平
B.社會政治經(jīng)濟(jì)制度
C.文化
D.科學(xué)技術(shù)

4.判斷題批評學(xué)生可能會侵犯學(xué)生的人格尊嚴(yán)權(quán),教師不能以批評的方式對待學(xué)生的違紀(jì)行為。(  )

5.單選題著作《生命線叢書》主要圍繞人際社會情境問題的道德教育進(jìn)行論述,該著作的觀點與(  )的觀點相符。

A.認(rèn)知模式
B.體諒模式
C.社會模仿模式
D.價值澄清模式

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