1.單選題家校合作，課內(nèi)外結(jié)合才能促使學(xué)生更全面的發(fā)展。在《學(xué)記》中記載了學(xué)習(xí)要課內(nèi)外結(jié)合的思想是（  ）。

A.“語(yǔ)之而不知，雖舍之可也”
B.“故君子之于學(xué)也，藏焉，修焉，息焉，游焉”
C.“禁于未發(fā)之謂豫”
D.“雜施而不孫，則壞亂而不修”

2.單選題下列對(duì)于德育過(guò)程描述錯(cuò)誤的是（  ）。

A.德育過(guò)程是教育者對(duì)受教育者的教育過(guò)程，是雙邊活動(dòng)過(guò)程
B.德育過(guò)程的結(jié)果是學(xué)生形成的思想品德可能與社會(huì)要求相一致，也可能不一致
C.德育過(guò)程通常由教育者、受教育者、德育內(nèi)容和德育方法四個(gè)相互制約的要素構(gòu)成
D.德育過(guò)程的基本矛盾是社會(huì)通過(guò)教師向?qū)W生提出的道德要求與學(xué)生已有品德水平之間的矛盾

3.單選題小冰在完成老師布置的家庭作業(yè)之后，總是會(huì)再找一些更難的題目來(lái)做，以提高自身的能力。依據(jù)科溫頓的自我價(jià)值理論可知，小冰的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（  ）。

A.高驅(qū)低避型
B.低驅(qū)高避型
C.高驅(qū)高避型
D.低驅(qū)低避型

4.單選題教育的發(fā)展能夠促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步，教育改變勞動(dòng)要素的途徑不包括（  ）。

A.積累人力資本，提高個(gè)體勞動(dòng)生產(chǎn)率
B.科技的生產(chǎn)、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用
C.培養(yǎng)管理人才，提高管理水平和組織效率
D.進(jìn)行素質(zhì)教育，培養(yǎng)全方位人才

5.單選題下列不屬于教學(xué)媒體的是（  ）。

A.技能
B.語(yǔ)言
C.圖像
D.錄音