1.判斷題教師的人格魅力是教師獲得威信的重要條件。（  ）

2.單選題李老師所帶的班級在開學3個月后涌現(xiàn)出幾位“左右手”，負責帶領全班同學遵守班規(guī)，搞好班級建設，但是班集體還未成為教育主體，班級離不開李老師的組織指揮。這說明李老師所帶的班級正處于班集體形成的（  ）。

A.組建階段
B.核心形成階段
C.發(fā)展階段
D.成熟階段

3.單選題某教育家反對對兒童進行說理教育，也反對對他們施以嚴酷的紀律和懲罰，主張讓兒童通過體驗其過失的不良后果去認識錯誤，吸取教訓，學會服從“自然法則”，自行改正。這位教育家是（  ）。

A.福祿貝爾
B.盧梭
C.裴斯泰洛齊
D.杜威

4.判斷題素質教育主要包括德智體美勞五方面，在教育過程中應堅持“五育并進，智育先行”。（  ）

5.單選題學生原本通過三角形、四邊形的學習，形成了對平面幾何的認識。但是當學習正方體、長方體時，學生則需要形成立體幾何的概念，這個過程是認知結構中的（  ）。

A.圖式
B.平衡
C.同化
D.順應