行測(cè)片段閱讀詞句理解題型知識(shí)點(diǎn)詳解
行測(cè)片段閱讀詞句理解題型知識(shí)點(diǎn)詳解
片段閱讀從考法的角度來說一共只有三種類型,即概括類、局部精讀類和推斷類。其中局部精讀類只有三種題型:詞句理解、代詞指代、細(xì)節(jié)判斷。首先我們對(duì)詞句理解題型知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行詳解。
【核心點(diǎn)撥】
1、題型簡(jiǎn)介
詞句理解題型:要求應(yīng)試者對(duì)文段給定的詞語或語句進(jìn)行解釋的一種題型。著重考查應(yīng)試者對(duì)規(guī)定語境中特定詞語或語句的理解能力。
片段閱讀,主要考察的是閱讀能力,其關(guān)鍵就在于對(duì)信息的概括能力和推斷能力。在具體考察時(shí),概括能力的考察方式往往體現(xiàn)在選項(xiàng)的陷阱被設(shè)置為“概括不當(dāng)”,而推斷能力的考察方式往往體現(xiàn)在選項(xiàng)的陷阱被設(shè)置為“推斷不當(dāng)”,這兩點(diǎn)正是我們訓(xùn)練的關(guān)鍵。
2、核心知識(shí)
對(duì)于局部精讀類的題目,雖然有三類題型,但它們使用共同的解題流程,分為三個(gè)步驟。每個(gè)步驟都有一些技巧和方法。唯獨(dú)“細(xì)節(jié)判斷”這一題型在陷阱類型上除了“概括不當(dāng)”外還增加了“推斷不當(dāng)”。
第一步:原文關(guān)鍵信息提取
第二步:直接解題或識(shí)別陷阱類型
第三步:根據(jù)陷阱類型排除錯(cuò)誤選項(xiàng)
此類題目一般的對(duì)應(yīng)解法由兩個(gè)部分構(gòu)成,一部分是“原文關(guān)鍵信息的提取”,另一部分是“識(shí)別陷阱”(此類主要是“概括不當(dāng)”,“概括不當(dāng)”又分為六種情況;另一種為推理不當(dāng),常出現(xiàn)在細(xì)節(jié)判斷中。)只要理解了解法中的各種情況,同學(xué)們就能輕松搞定主旨概括題。
3、核心知識(shí)使用詳解
(1)原文關(guān)鍵信息的提取
對(duì)原文關(guān)鍵信息的提取,我們提供了一些方法技巧(詳見超鏈接),只要熟練掌握了這些方法技巧,同學(xué)們就能在解題時(shí)迅速捕捉到關(guān)鍵信息。
A、尋找中心句和關(guān)鍵詞
a¥中心句
句首或句尾:中心句有時(shí)會(huì)出現(xiàn)在文段的開頭或結(jié)尾,因此首句和尾句要予以特別注意。
直接或間接:有些題目的主旨在材料中已有直接的明確的表述,即中心句。而有些題目的中心句比較隱藏,需要考生進(jìn)行間接的概括提煉。
b¥關(guān)鍵詞
重要性:如果文段中的中心句不明顯或不存在,我們還可以尋找關(guān)鍵詞,亦是解題的關(guān)鍵。
(a)重點(diǎn)詞語、專有名詞、標(biāo)志性的詞語(如:最關(guān)鍵的是、最重要的是、優(yōu)先目標(biāo)是、表明了、說明了、強(qiáng)調(diào)了等)
(b)情感態(tài)度類詞語
定義:多為一些關(guān)聯(lián)詞和副詞,能夠透露反映出人物觀點(diǎn)態(tài)度傾向的詞語。
認(rèn)知(態(tài)度情緒詞句):如所謂、即便、但、然而、如果……那么、事實(shí)上、畢竟、當(dāng)然等等;強(qiáng)調(diào)性詞句:如果……必將……、不僅……更是……、不是……而是……、不僅僅……還……、實(shí)在等等。
行為傾向詞句:應(yīng)當(dāng)是、只有……才……、若要……必須、除非……才等等。
B、判定材料涉及幾重事物:
重要性:判定材料涉及幾重事物,有助于我們從宏觀上把握文段涉及的核心對(duì)象,以及對(duì)象之間的關(guān)系,便于我們排除關(guān)系錯(cuò)誤或者以偏概全的選項(xiàng)。
a¥單一事物、單一觀點(diǎn)
b¥識(shí)別多重事物、觀點(diǎn)間的關(guān)系:①因果關(guān)系;②并列關(guān)系;③條件關(guān)系;④遞進(jìn)關(guān)系;⑤轉(zhuǎn)折關(guān)系;⑥對(duì)比關(guān)系(類比、反比);⑦襯托關(guān)系(正襯、反襯)
(2)識(shí)別陷阱類型
陷阱類型一:概括不當(dāng)(三種題型通用)


陷阱類型二:推斷不當(dāng)(多用于細(xì)節(jié)判斷題)


(3)根據(jù)陷阱類型排除選項(xiàng)
【精選例題】
例:
動(dòng)態(tài)口令技術(shù)采用一種稱之為動(dòng)態(tài)令牌的專用硬件,內(nèi)置電源、密碼生成芯片和顯示屏,密碼生成芯片運(yùn)行專門的密碼算法,根據(jù)當(dāng)前時(shí)間或使用次數(shù)生成當(dāng)前密碼并顯示在顯示屏上認(rèn)證服務(wù)器采用相同的算法計(jì)算當(dāng)前的有效密碼。用戶使用時(shí)只需要將動(dòng)態(tài)令牌上顯示的當(dāng)前密碼輸入客戶端計(jì)算機(jī),即可實(shí)現(xiàn)身份的確認(rèn)。由于每次使用的密碼必須由動(dòng)態(tài)令牌來產(chǎn)生,只有合法用戶才持有該硬件,而用戶每次使用的密碼都不相同,即使黑客截獲了一次密碼,也無法利用這個(gè)密碼來仿冒合法用戶的身份。
以下對(duì)“動(dòng)態(tài)口令技術(shù)”理解不正確的是( )。
A. 用戶的密碼按照時(shí)間或使用次數(shù)不斷動(dòng)態(tài)變化且每個(gè)密碼只能用一次
B. 認(rèn)證服務(wù)器在不同時(shí)間產(chǎn)生的密碼不同是因它使用的計(jì)算方法不盡相同
C. 動(dòng)態(tài)令牌上顯示的當(dāng)前密碼是用戶實(shí)現(xiàn)身份確認(rèn)的唯一有效密碼
D. 用戶每次使用的密碼都是由認(rèn)證服務(wù)器即時(shí)算出的,其安全性極高
【答案】B
【解析】本題屬于詞句理解題型,主要考察局部精讀類,對(duì)應(yīng)的解法是識(shí)別陷阱類型中的概括不當(dāng),B選項(xiàng)屬于混淆是非,由“根據(jù)當(dāng)前時(shí)間或使用次數(shù)生成當(dāng)前密碼并顯示在顯示屏上。認(rèn)證服務(wù)器采用相同的算法計(jì)算當(dāng)前的有效密碼”可知,不同時(shí)間產(chǎn)生密碼的不同是因當(dāng)前時(shí)間或使用次數(shù)存在不同,但認(rèn)證服務(wù)器每次采用的算法是相同的。其他三項(xiàng)都能由原文推導(dǎo)出來。所以,本題選擇B答案。
【習(xí)題精練】
學(xué)完知識(shí)點(diǎn)后就應(yīng)該進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練了,行測(cè)復(fù)習(xí)多多練習(xí)熟悉題型,加快做題速度是重點(diǎn)!
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