行測(cè)片段閱讀局部精讀類知識(shí)框架

　　片段閱讀從考法的角度來說一共只有三種類型，即概括類、局部精讀類和推斷類。其中局部精讀類只有三種題型：詞句理解、代詞指代、細(xì)節(jié)判斷。片段閱讀，主要考察的是閱讀能力，其關(guān)鍵就在于對(duì)信息的概括能力和推斷能力。在具體考察時(shí)，概括能力的考察方式往往體現(xiàn)在選項(xiàng)的陷阱被設(shè)置為“概括不當(dāng)”，而推斷能力的考察方式往往體現(xiàn)在選項(xiàng)的陷阱被設(shè)置為“推斷不當(dāng)”，這兩點(diǎn)正是我們訓(xùn)練的關(guān)鍵。

　　對(duì)于局部精讀類的題目，雖然有三類題型，但它們使用共同的解題流程，分為三個(gè)步驟。每個(gè)步驟都有一些技巧和方法。唯獨(dú)“細(xì)節(jié)判斷”這一題型在陷阱類型上除了“概括不當(dāng)”外還增加了“推斷不當(dāng)”。

　　第一步：原文關(guān)鍵信息提取

　　第二步：直接解題或識(shí)別陷阱類型

　　第三步：根據(jù)陷阱類型排除錯(cuò)誤選項(xiàng)

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　　詞句理解題型：要求應(yīng)試者對(duì)文段給定的詞語或語句進(jìn)行解釋的一種題型。著重考查應(yīng)試者對(duì)規(guī)定語境中特定詞語或語句的理解能力。

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　　代詞指代題型考查應(yīng)試者理解文中出現(xiàn)代詞所指代的含義，這種題型在文段閱讀與短文閱讀中都有考查。

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　　細(xì)節(jié)判斷題型對(duì)文段中提到的細(xì)節(jié)進(jìn)行判斷。標(biāo)志性的提問形式是“下列判斷不正確的是”“下列哪種推斷是正確的”。

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